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O professor ganha mal?

Grupo de produção do Documentário “Professor, Por quê?”* Gabriela Thomazinho, Cecilia Zahran, Jackeline Dias, Guilherme Proença, Claudio Mello, Ananda Chaves   Atualmente, a questão da remuneração dos professores está no centro do debate sobre a melhoria da educação. O Plano… Continue lendo →

2019, o ano em que o Brasil tem que discutir o Fundeb

A entrada de uma nova gestão no Governo Federal traz consigo especulações sobre quais serão as bolas da vez na política educacional brasileira. Ideias polêmicas deram o tom das discussões nas corridas eleitorais e devem retornar neste ano, mas é… Continue lendo →

A Educação Básica precisa de mais investimento, melhor gestão e redistribuição dos recursos

Durante o mês de junho, a Câmara dos Deputados receberá representantes do Governo Federal para discutir a possibilidade de ampliação do financiamento da Educação Básica Pública, em meio aos debates sobre mudanças constitucionais no Fundeb. Será um momento de importantes definições que poderão… Continue lendo →

Acreditar em nossas crianças pode fazer a diferença

Para vencermos os obstáculos de desenvolvimento nacional, precisamos urgentemente encarar nossas desigualdades. As que dizem respeito ao acesso à Educação de qualidade, em especial, devem ser prioridade. Construir políticas universais sem considerar as necessidades específicas de cada segmento da população tem se… Continue lendo →

260 anos para uma Educação de qualidade. Você vai esperar?

Dois séculos e meio. 260 anos. Tem ideia de quanto tempo é isso? É certo que nem eu, nem você estaremos vivos quando esses anos passarem. Mas, acredite ou não, esse é o tempo estimado para que nossas crianças alcancem… Continue lendo →

Por que o Fundeb é essencial para combater a desigualdade na Educação no Brasil

Embora seja a solução de que tanto precisamos, a Educação tem sido, na realidade, o berço da desigualdade social e econômica no nosso país. Deixamos de alfabetizar metade das nossas crianças entre 8 e 9 anos de idade e, se continuarmos no lento… Continue lendo →

Não podemos nos descompromissar com a Educação

À época do debate do teto de gastos federais, durante o segundo semestre de 2016, o movimentos sociais ligados à área da Educação foram enfáticos ao apontar os riscos da então PEC nº 241/2016, cujo texto foi aprovado nos termos… Continue lendo →

O Fundeb como alternativa no contexto da EC nº 95/2016

* – Artigo originalmente publicado no relatório De Olho nas Metas 2015-2016, do movimento Todos Pela Educação. Claudio Riyudi Tanno Engenheiro, especialista em Administração Pública e consultor de Orçamento e Fiscalização Financeira da Câmara dos Deputados, com atuação no Núcleo… Continue lendo →

Modelos inovadores de gestão escolar

Por Tomás da Nóbrega* Novos modelos de escolas privadas que estão mudando o processo de ensino-aprendizagem, com alta régua no conteúdo pedagógico e modelo de gestão inovador. Imagine uma escola com mensalidades de US$165 (R$515) que proporcionam aos alunos um… Continue lendo →

Plano Nacional de Educação: onde estamos e para onde vamos?

O Plano Nacional da Educação (PNE) foi sancionado pela Lei nº 13.005, de 25 de Junho de 2014. Dividido em 20 metas e diretrizes, o PNE é o mapa e a bússola da educação brasileira[1], porque além de apontar o… Continue lendo →

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