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No final de Setembro, em meio à confusão de interpretações e divergentes informações a respeito Medida Provisória da Reforma do Ensino Médio, um amigo e especialista em Educação, Ricardo Falzetta, lembrou-me do seguinte: a melhor análise crítica que se pode… Continue lendo →
Por João Feitosa* Todo ano centenas de milhares de jovens ralam a cuca de estudos e ansiedade para tentar uma vaga no aclamado Ensino Superior. Agora, em janeiro, muitos têm a felicidade de comemorar a passagem para essa próxima… Continue lendo →
Quando olhamos para a história da educação brasileira, vemos que ela sempre foi marcada por fortes desigualdades: ora pelo não acesso ao sistema escolar, ora pela exclusão dentro do próprio sistema ou, ainda, pelo acesso a padrões diferentes de… Continue lendo →
* Texto publicado originalmente na Gazeta do Povo (PR), em 27/01/2017. O estado do Paraná tem um motivo para comemorar a divulgação dos novos dados de aprendizagem dos seus estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental: em 2015, o… Continue lendo →
*Texto originalmente publicado na Gazeta do Povo em 24/12/2016 Na reta final de um ano movimentado para o Brasil, novos dados internacionais sobre a qualidade da educação de nossos jovens foram divulgados, trazendo um panorama mais uma vez alarmante. Esse… Continue lendo →
* Texto originalmente publicado no Correio Brasiliense em 24 de maio de 2016. Nota posterior à publicação: o argumento crítico em relação à Desvinculação de Recursos da União (DRU) também serve ao debate sobre a PEC 55/2016, emenda constitucional que provavelmente… Continue lendo →
Esse artigo foi escrito por Isabel Opice e publicado originalmente no Blog da MGov em 4 de abril de 2016. Acesse o link original. A Prova Brasil é uma avaliação nacional censitária da rede pública, aplicada ao 5° e ao… Continue lendo →
Texto produzido em parceria com Gabriela Campos, a partir da reunião do Grupo de Estudos Econômicos em Educação do dia 08/10/2016, sobre a “MP da Reforma do Ensino Médio” – sua origem e possíveis efeitos. A reforma do Ensino Médio brasileiro,… Continue lendo →
Voltei à escola pública onde cursei o ensino médio, agora observando com outros olhos o que vivi entre 2007 e 2010 na E.E. Prof. José Monteiro Boanova. Contatei em uma quarta-feira, dia 28 de outubro de 2015, a Profª Renata,… Continue lendo →
O fracasso escolar é um fenômeno social recorrente na vida de milhões de jovens brasileiros, um drama sistêmico na educação do país. Para enfrentá-lo, o Brasil precisa desenvolver uma estratégia educacional que explore o potencial criativo do principal agente do… Continue lendo →